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作者:省级期刊
出处:www.lunrr.com
时间:2020-01-12
作者:徐志国来源:《科学新闻》发布日期:2010

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《科学新闻》:大学排名背后的“数据大战”最难控制的是选择哪些指标和参数以及使用哪些评估系统。

虽然离今年世界顶尖大学的最终排名公布还有一段时间,但世界两大大学排名机构时代高等教育(the)和上海交通大学高等教育学院在北京的“碰撞”已经引起了中国高校和相关科研机构的足够关注。

“今年我们的大学排名评估系统将会发生巨大的变化。我们将与汤森路透合作,在咨询全球许多大学和科研机构的基础上,开发一个新的评估系统。”《泰晤士高等教育》杂志副主编菲尔陈西贝在2010年6月25日举行的国际大学评价研究高端论坛和科学计量学研讨会上向外界披露了这一点。

来自大学和研究机构的350多名科研管理人员、学术专家和图书馆员参加了这次论坛,旨在加强大学科研绩效分析和评价的国际交流。

国际大学的排名对国际教育界有很大影响,也为那些没有官方数据的国家提供了一个更加实证的认证体系。排名活动不仅促进校内交流,还促进国内外组织之间的相互了解,促进各大学之间的合作,从而促进教学和科研的创新发展。用上海交通大学高等教育学院院长刘念才的话说,大学排名的目的是“寻找差距和位置”

因此,国际大学排名的科学性和客观性尤为重要。选择什么样的指标和参数,采用什么样的评价体系,是排名机构面临的最困难的问题,也是最难控制的问题。

六年的“痛苦”

延续了与英国着名高等教育研究机构QS(Quacquarelli Symonds DS)六年合作的杂志《泰晤士高等教育》,这次正式向外界宣布,“2010年后的《泰晤士报高等教育世界大学排行榜》将摆脱QS的枷锁,抛弃原有的QS评价体系。”菲尔巴蒂告诉记者。

在《泰晤士报高等教育和QS评估系统》中,同行评议占40%,员工与学生的比例占20%。还有其他六个指标,包括论文引用、员工评价、国际学生和国际员工。

过去六年《世界大学》杂志《泰晤士高等教育》排名有一定影响,但对其排名有很多疑问。

美国教育政策研究所副主席亚历克斯亚瑟(Alex Usher)指出,大多数人认为大学声誉排名中不透明的样本选择已经成为影响大学排名结果的最大问题。英国牛津大学教授克里斯托弗胡德(Christopher Hood)认为,在评估体系中选择指标的依据是模糊的。

“我们确实在评估系统中发现了许多问题。同行评议是主观的,对学校声誉的判断可能没有经过仔细考虑,只是基于以往的经验。此外,同行评议占总权重的40%。在一些国家收集的样本数量也很少。例如,在2008年的调查中,德国只退回了182份问卷,印度退回了236份问卷。同时,问卷中的问题集也非常模糊。”菲尔陈西贝公开谈到以前的评估系统。“此外,QS评价系统缺乏不同领域之间引用数量差异的平衡。由于艺术和人文学科的论文被引用的数量很少,引用分析的结果更有利于自然科学。”

西蒙马吉森是澳大利亚墨尔本大学的教授,他对《泰晤士高等教育》杂志以前使用的QS评价方法持有看法。“排名波动很大,大学排名经常从上到下波动。例如,复旦大学在中国的排名从72到195不等。”

英国沃里克大学经济学教授安德鲁奥斯瓦尔德(Andrew Oswald)用一句话说道:“评估机构应该意识到自己评估体系的不足。因此,这一排名所提供的数据也将严重影响大学对自身情况认知的准确性。"

许多问题让《泰晤士高等教育》杂志意识到是时候做出全新的决定了,所以“我们与汤森路透携手,让评估体系更加科学和完善。因此,《泰晤士报世界大学排名》可以成为市场上最可信、最权威和最广泛接受的大学排名。”菲尔陈西贝说:“只有优化大学的世界排名,才能有助于国家政策的制定和大学的发展。”

在选择时,首先要承担的是“重新洗牌”评价系统中的参数和指标。

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